Tagesablauf

Nähere Informationen zum Tagesablauf

• Frühdienst

  Der Frühdienst findet gemeinsam für beide Gruppen statt. Die Kinder werden persönlich vom Personal in Empfang genommen und starten entspannt in ihren Kindergartentag. Für Eltern besteht die Möglichkeit einen kurzen Austausch über Besonderheiten des Tages zu geben (Befinden des Kindes, Abholzeit, Sonstiges).

• Aufteilung in die zwei Kindergartengruppen

  Die Kinder teilen sich in die beiden Gruppen Hellgrün und Dunkelgrün auf.

• Frühstück

  Bei uns gibt es das "gleitende Frühstück", dass heißt die Kinder entscheiden selbstständig, in einem Zeitfenster von 1,5h, wann und mit wem sie frühstücken möchten, wie lange und wo sie sitzen möchten. Das Frühstück aus der Einrichtung dürfen sie selbstständig zubereiten. Einmal pro Woche und zu besonderen Anlässen gibt es ein gemeinsames Frühstück. Wir nutzen diese Zeit, um ins Gespräch mit den Kindern zu kommen. Ebenfalls entstehen in dieser Zeit vielseitige Gespräche zwischen den Kindern untereinander. Es gibt ein täglich wechselndes, ausgewogenes Frühstück und eine kleine Auswahl an verschiedenen Getränken wie beispielsweise Wasser, Saftschorlen, Tee oder Kakao.

• Morgenkreis

  Im Morgenkreis starten wir gemeinsam als Gruppe in den Tag. Jedes Kind wird persönlich begrüßt und gemeinsam überlegt, wer da ist und wer fehlt. Wir stellen an unserem Kalender Monat, Wochentag und Wetter ein. Die Kinder erfahren hier, welche Aktionen und Projekte am Tag anstehen. Wir besprechen aktuelle Themen, singen Lieder und machen Kreisspiele.

• Projekte, Aktionen, Gartenzeit, Freispiel

  Projekte
  Für die Vorschulkinder finden über das Jahr verteilt, immer montags bis donnerstags, Projekte statt. In diesen Projekten beschäftigen wir uns über einen gewissen Zeitraum intensiv mit einem Thema, das die Kinder momentan besonders interessiert. Die verschiedenen Projekte beinhalten unterschiedliche Bildungsbereiche (z. B. Sprache, Naturwissenschaft, Bewegung, Mathematik, Emotionalität etc.), in denen die Kinder sich spielerisch und interessenorientiert weiterentwickeln.

  Aktionen im Freispiel
  Jeden Tag bieten wir den Kindern Aktionen in Form von offenen pädagogischen Angeboten an. Die Kinder können daran freiwillig teilnehmen. Wir machen Ausflüge, z. B. in den Engelgarten oder auf den Spielplatz. Viele verschiedene Bildungsbereiche werden hier über das Jahr abgedeckt.

  Gartenzeit
  Jeden Tag gehen wir mit den Kindern in den Garten, um ihrem Grundbedürfnis nach Bewegung nachzukommen und ihnen ausreichend frische Luft und Naturerfahrungen zu ermöglichen. Dort können die Kinder unsere Spielgeräte (Schaukel, Sandkasten, Klettergerüst, Rutsche oder Fahrzeuge) benutzen.

  Freispiel
  In der Freispielzeit bekommen die Kinder die Gelegenheit ihren Interessen und Vorlieben nachzugehen. Sie können verschiedene Tischspiele und Puzzle spielen oder die verschiedenen „Ecken” nutzen und hier konstruieren, Rollenspiele durchführen, malen und basteln, Bücher anschauen, etc. oder die Angebote vom Fachpersonal nutzen. Das Freispiel ist wichtig, um selbständig und unabhängig zu werden, als auch das Leben in unsere Gesellschaft zu üben.

• Erste Abholzeit

  In diesem Zeitraum werden die ersten Kinder abgeholt.

• Mittagessen

  Unser Mittagessen wird mit einem gemeinsamen Tischspruch gestartet. Die Kinder nehmen sich ihre Portion eigenständig auf den Teller und genießen gemeinsam ihr Mittagessen. Anschließend räumen sie ihren Platz selbstständig auf.

  Beim Mittagessen besteht die Möglichkeit für einen kurzen Tagesrückblick mit den Kindern und einen Ausblick auf den Nachmittag.

• Ausruhzeit

  Die Ausruhzeit gestalten unsere Kindergartengruppen individuell. Sie beginnt um 12.45 Uhr nach dem Mittagessen. Alle Kinder gehen vorher nochmal auf die Toilette - diejenigen mit einer Windel, werden gewickelt. Anschließend haben die Kinder die Möglichkeit, sich eine Matte zu nehmen oder sich einen gemütlichen Platz im Gruppenraum zu suchen. Anschließend wird entweder ein Buch vorgelesen oder einem Hörspiel gelauscht. In dieser Zeit verfolgen wir das Ziel, dass die Kinder zur Ruhe kommen können. Die Erfahrungen und Begegnungen, welche sie am Tag erfahren haben, können sie in dieser Zeit verarbeiten und darüber nachdenken. Um 13.45 Uhr endet die Ausruhzeit. 

• Zweite Abholzeit

  Dieser Zeitraum steht zur zweiten Abholung zur Verfügung.

• Freispiel / Kurse

  Am Nachmittag finden montags und mittwochs Kurse speziell für die Vorschulkinder statt. Dienstags und donnerstags können alle Kinder, die lange gebucht sind, an den Kursen teilnehmen. Dort werden Angebote zu den Bildungsbereichen Sprache, Mathematik, Alltagskompetenz und Bewegung angeboten.

  Land des Lebens

  Im Land des Lebens lernen wir gemeinsam mit den Kindern verschiedene lebenspraktische Fertigkeiten und Kenntnisse kennen. In diesem Nachmittagsprogramm geht es also spielerisch und kindgerecht um all das, was für den Alltag gebraucht wird: vom Schuhe binden über Verhaltensregeln in Gesprächsrunden, dem An- und Ausziehen oder dem richtigen Eindecken am Tisch bis hin zum Kennenlernen der Welt, in der wir leben, oder dem Jahreskreislauf.

  Land der Wissenschaft

  Im Land der Wissenschaft lernen wir gemeinsam die Natur, die Wissenschaft und Mathematik genauer kennen. Dies geschieht beispielsweise durch spannende Experimente oder durch unterschiedliche Messungen mit Zollstock, Waage und Stoppuhr. Die Vorschulkinder lernen Formen, Farben, Zahlen, die Natur und vieles mehr mit dem kleinen Drachen "Baldur", auf eine kindgerechte und spielerische Art, genauer kennen.

  Land der Bewegung und Entspannung

  Das Land der Bewegung und Entspannung geht auf die beiden Grundbedürfnisse von Menschen ein, die vor allem im Kindesalter vorhanden sind. Es ist wichtig, dass sich die Kinder regelmäßig bewegen und entspannen können, um starke Kinder zu werden. Hierbei stärken sie ihre Sozialkompetenz und lernen sich selbst und ihren Körper durch verschiedene Methoden besser kennen und einzuschätzen. Im 14-tägigem Wechsel von hellgrün und dunkelgrün nutzen wir die Turnhalle der Realschule für diesen Kurs.

  Land der Sprache

  Im Land der Sprache entwickeln die Kinder auf spielerische Art ihre Sprache weiter. Sprache kommt im Alltag ständig vor. Im Land der Sprache nutzen wir die Zeit, um die Kinder in diesem Bereich noch intensiver zu fördern. Wir betrachten Bilderbücher und thematisieren diese genauer, wir verbinden Sprache mit Bewegung, um sie leichter zu verstehen, oder unterhalten uns in Gesprächsrunden intensiv über bestimmte Themen oder Erlebnisse.
  Für einen gewissen Zeitraum im Jahr landet "Wuppi vom Planeten Wupp" bei den Vorschulkindern und nimmt sie mit auf eine Reise durch die phonologische Bewusstheit.

• Gleitende Abholzeit

  Ab 15.00 Uhr beginnt die gleitende Abholzeit.

• Brotzeit

  Die Brotzeit wird mit einem Tischspruch begonnen. Wir tauschen uns hier mit den Kindern über Erlebnisse vom Tag aus und reflektieren diese gemeinsam. So haben die Kinder einen entspannten Tagesabschluss und können durch die Mahlzeit noch etwas Energie tanken.

• Freispiel/ Aktionen

  In der Freispielzeit bekommen die Kinder noch einmal die Gelegenheit ihren Interessen und Vorlieben nachzugehen. Sie können verschiedene Tischspiele und Puzzle spielen oder die verschiedenen „Ecken” nutzen und hier konstruieren, Rollenspiele durchführen, malen und basteln, Bücher anschauen, etc. oder die Angebote vom Fachpersonal nutzen. Das Freispiel ist wichtig, um selbständig und unabhängig zu werden und um das Leben in unserer Gesellschaft zu üben. 

  Für die Kinder, die montags und mittwochs lange gebucht sind, finden interessens- und bedürfnisorientierte und über das Jahr ganzheitliche Aktionen statt, an denen freiwillig teilgenommen werden kann.

• Abholzeit

  Bitte beachten Sie unsere Abholzeiten:

  Montag bis Donnerstag 16.15 Uhr bis 16.30 Uhr
  Freitag 15.45 Uhr bis 16.00 Uhr

• gemeinsamer Spätdienst

  Ab 15.00 Uhr findet der Spätdienst für beide Gruppen gemeinsam statt.